翰辰英语新概念二培优班

招生对象：7-8年级

课程特色：

    单词

    生词部分是《新概念英语》中比较重要的环节，很多同学在学习英语单词时都 会陷入一个“死记硬背”的怪圈，其实，大家在背诵英语单词时，应该适当掌握一些英文单词的构词方法，这样会更加有助于我们对单词的理解和掌握。因为英文词汇中很多小词是安格鲁撒克逊语，也就是英国人本土的词汇，如look，food，cat，dog等等。但由于历史的原因英文中还有大量的词汇是外来词，具体来说就是法语和拉丁语的词英语化之后沉淀在英文之中的。它们在英文中占很大的比列，所以这些词是可以依照一些构词法的规律来掌握。

    我们在学习一个单词时，也应该去试着掌握这个词的不同词性，以及它的同义词、反义词等等。这样一来，掌握了一个词也就等于掌握了它的整个家族。

我们还应该注意一词多义的现象，因此同一个词在不同的语境、不同的背景下会有截然不同的意义，切不可望文生义。这一点的掌握，有助于提高我们的阅读技巧，尤其是根据上下文猜测词义的能力。

    背诵

    从第二册开始，每课为一篇短文。这些短文语言优美精炼、自然地道、内容广泛，因此背诵不失为学习《新概念英语》的好方法。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”

    当然，在课堂上如果暂时还没有办法快速的背诵课文，我会引导学生试着看中文翻译来复述原文，为了加深学生对文章的印象，在课堂上可以组织学生进行对话练习，以小组为单位相互协作完成背诵。

    所谓熟能生巧，大量的背诵积累可以培养一个学生的语感，实践证明，一个大量背诵英语文章的学生，即使对句子不作语法分析，在解决单选、完形填空、短文改错等题型时，准确率也是相当高的。

    写作

    写作是真正衡量一个人英语水平的标尺，所以它是一个长期训练和积累的过程。

《新概念英语2》整本书是从最简单的简单句起，一步一步引导你写出较复杂的句子，再到不提供提示，独立写出句子和段落，循序渐进，从而可以为大家的英语写作打下坚实的基础。除了课堂上的练习，大家在课后可以试着去总结一些考试中的高分句型，比如倒装句。强调句等，从而提高自己的英语写作水平。